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随着我国教育水平不断提升,对思想政治教师的要求也在逐渐提高,而“情境教学法”是当代比较先进的教学方法之一。情境教学法的引入,标志着我国教育体系随着社会的进步与发展,不仅代表了当今社会与新课标改革的最根本要求,更是因材施教、以人为本的基本要求。本文基于思想政治课堂现状,对思想政治课堂教学进行分析,希望能够给教师提供一份关于情境教学法的有效学习策略。