区域经济国际化的模式比较与升级的方向——以苏州和温州为例

来源 :河南社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lh305879918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国区域经济国际化模式的差异,实际上是各地区在面临全球化冲击时的一次嬗变。区位交通、资源禀赋、工业基础和文化传统,甚至面对机遇时的战略把握和政府的适时引导,都可能是一个地区选择某种国际化模式的重大因素。发展过程中随之而来的路径依赖性,通常会强化最初的模式选择。从历史和逻辑的角度,研究苏温模式的形成、发展和演变过程,比较分析这两种国际化模式在规模和阶段、道路、方式、产业和技术选择、空间分布和效率等方面的差异,并在新的国际经济形势下,探讨两者面临的困境和各自未来发展的趋势。
其他文献
人社部发布通知称.自即日起至2017年上半年开展减少职业资格许可和认定工作“回头看”工作。强调将严格落实职业资格目录清单管理制度,清单之外一律不得许可和认定职业资格,清单
摘要:本文结合中职生理想信念的现状,分析了出现问题的原因,提出了解决方法。  关键词:中职生;理想信念;成因;对策  中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1005-1422(2015)08-0044-02  收稿日期:2015-05-11  作者简介:丘宏宗(1977-),男,广东省电子职业技术学校助理讲师,管理学学士,德育教师。研究方向:思想政治教育。(广东 广州/510515)一、中职
高校思想政治理论课因系统外部支持不足、教学内容存在问题、负面信息过多而影响了其有效性。要提高高校思想政治理论课的教学有效性并巩固其教学效果,必须保证并加大投入、及
一、流辍成因  (一)学生厌学  造成学生厌学的原因主要有三方面:一是学生学习基础差,从学习中得不到快乐,产生了对学习的逆反心理。二是教师教育教学思想、观念、方法、手段陈旧落后,很难调动学生主动学习的积极性,扼杀了学生的天性,学习变成了沉重的精神负担。三是部分教师缺乏责任心、爱心,只关注学习好的学生,忽视甚至歧视了学习有困难的学生,导致师生关系紧张,学生由对教师的抵触、反感而产生厌学情绪,最终导致
实验研究了超短超强激光与7μm薄膜Cu靶的相互作用中靶背法线方向产生的质子和碳离子的能量分布。实验中采用CR39和Thomson磁谱仪相结合测量质子和碳离子能谱。实验中观察到
2月19日,由广东省中等职业学校德育研究会主办、佛山市顺德区陈村职业技术学校承办的第二届全国中等职业学校班主任基本功大赛广东省选拔赛历时两天圆满的落下了帷幕。这次比
摘要:职场能力是检验职业教育质量的重要标准。培养高职学生职场能力有利于学生缩短从“校园人”到“职业人”的转变时间,为学生终身发展奠定基础。改革课程体系,重视职业素养的培养,开展广泛深入的校企合作,模拟职业岗位搭建学生能力成长平台,开展职业技术鉴定,加强师资队伍建设,是培养学生职场能力的有效途径。  关键词:高职;职场能力;培养途径  中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1005-1422(
在EAST装置上采用气流烘烤技术实现了对真空室内部部件的真空烘烤。对烘烤系统进行了整体设计,给出了系统过程控制和远程监控的实现方案。
近年来,广东省职业教育综合改革重点围绕教育管理体制、现代职业教育体系、校企合作、学生思想教育、投入体制机制等几个方面进行了大胆尝试,取得了可喜的成绩.但是仍有部分
基于QNX实时操作系统的IDE编译平台,设计开发了J-TEXT装置纵场电源的实时控制系统。该系统具有良好的实时性、可靠性和稳定性,成功控制纵场电源产生了92.5kA、平顶时间为1s的准