【摘 要】
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班级自主管理，是把学生从被动地被老师管理变为主动的自己管理自己，自己做自己的主人，做班级的主人，这样做有助于培养学生爱校爱班的主人翁意识，为学生健康成长奠定坚实的基础。自
【机 构】
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甘肃永登县第一中学 甘肃永登 730300
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班级自主管理，是把学生从被动地被老师管理变为主动的自己管理自己，自己做自己的主人，做班级的主人，这样做有助于培养学生爱校爱班的主人翁意识，为学生健康成长奠定坚实的基础。自我校推行班级自主管理以来，为了让学生学会自我管理，学会自我约束，我们积极采取了一系列措施，如值日班长制度，竞选班干部，自己制定班规，学生自主组建卫生小组，组建学习小组，小组轮流组织召开专题班会，“一人管一事”等。几年的班级自主管理实践证明，学生的纪律意识，管理能力，组织能力和主人翁意识有了很大的提高，其中的值日班长制度应该说起到了非常重要的作用。本文试就笔者在值日班长制度实施中的一些措施和感受谈谈自己的看法。
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