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在教学中,情感对学习动机、学习兴趣以及意志力具有重要影响作用,而我们作为音乐教师,采用科学方法,引领学生快乐成长,注重孩子们情感因素培养更是责无旁贷.培养学生愿意歌唱,喜欢歌唱,热爱歌唱,从而促使他们“从内心歌唱”.
浅谈音乐教育情感因素的培养
【摘 要】
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在教学中,情感对学习动机、学习兴趣以及意志力具有重要影响作用,而我们作为音乐教师,采用科学方法,引领学生快乐成长,注重孩子们情感因素培养更是责无旁贷.培养学生愿意歌唱
【机 构】
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江西省赣州市信丰县嘉定镇中心小学 江西 赣州 341600
【出 处】
：
电脑迷
【发表日期】
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2018年18期
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