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数学建模作为一门新兴的核心课程，旨在培养学生将实际问题抽象成数学问题的能力，促使知识向能力的转化，它对于促进知识的综合，吸收新兴学科的知识，促进大学课程内容的更新，密切教学与社会生活的联系意义深远。
数学建模与大学生素质之提高
【摘 要】
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数学建模作为一门新兴的核心课程，旨在培养学生将实际问题抽象成数学问题的能力，促使知识向能力的转化，它对于促进知识的综合，吸收新兴学科的知识，促进大学课程内容的更新，密切教学
【机 构】
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西北师范大学数学系
【出 处】
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西北师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年2期
【基金项目】
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甘肃省高等学校教学改革资助
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