【摘 要】
：
近几年,快乐教育逐渐成为一种小学阶段的主要教学目标,突出了教师所开展的教学活动应该围绕趣味性.游戏是一种小学生普遍乐于参与的活动形式,将游戏实际应用于小学英语教学中
论文部分内容阅读
近几年,快乐教育逐渐成为一种小学阶段的主要教学目标,突出了教师所开展的教学活动应该围绕趣味性.游戏是一种小学生普遍乐于参与的活动形式,将游戏实际应用于小学英语教学中有利于提高学生参与教学活动的积极性,促进高效课堂的构建.游戏教学法能促进学生的注意力形成,使学生在感受游戏乐趣的同时,接受和理解英语知识.本文就游戏教学法在小学英语教学中的应用路径展开了一系列的浅论.
其他文献
采用问卷调查法对96例强制戒毒者的自杀意念发生情况进行调查.结果吸毒前自杀意念发生率为16.7%,吸毒后自杀意念发生率为66.7%,吸毒前后比较,P<0.01,差异有极显著性意义,提示
英语课程是高中阶段一门重要的语言类课程,除了必要的词汇基础之外同时还需要相应的语法知识来共同组成英语语言学习内容.对于学生的学习来说,英语学科属于外来语种,在学习英
1995年1月至2001年1月我院内科对30例压疮(青霉素皮肤试验均为阴性)病人采用喉风散与青霉素粉外用治疗,取得满意效果,报告如下.
慢性硬膜下血肿是头部轻微外伤后脑皮质通向静脉窦的桥静脉撕裂在伤后3周至数月才出现临床症状的一类硬膜下血肿.占全部颅内血肿的10%[1],多见于老年人.传统的治疗方法是钻孔
对8例Graves眼病病人用99Tc-亚甲基二膦酸盐注射液(云克)治疗1～8个疗程(10 d为1疗程).5例病人显效,2例好转,1例效果不佳.治疗中均未发生不良反应,提示云克治疗Graves眼病安全
摘 要“做学教合一”教学理念与教学模式同当前我国职业教育要求密切联系、高度契合，又具有明显的教学优势及适用范围。在对其核心内涵及优越性进行逻辑梳理及理论辨析的基础上，选取了财会类专业主干课程《会计综合实训》进行“做学教合一”教学模式的探索实践。选取真实项目创设具体情景，针对每一个项目明确“学生做”目标、“学生学”目标、“教师教”目标，明确学生操作和教师指导的具体操作规范，取得了成功经验。 关键词
根据临床快速输液的需要,我们设计一种输液加压注射器.该加压注射器使用方便,临床使用100例,效果良好.现介绍如下.
自1990年Domschke[1]首次报道为吞咽困难病人置入自膨式食管支架(Self-Expanding Metal Stent, SEMS)以来,SEMS安置已越来越多地应用于临床,作为晚期食管癌病人的姑息治疗,为
摘 要：随着科学技术的飞速发展，信息技术也随之应用到各个领域当中了，当然在教学中也不例外。从最初的幻灯片放映机，到今天的网络微课、网络直播等无不体现了信息技术在教学中的应用。中职烹饪教学是一门技术含量非常高的科目，在理论课上如果单纯地通过板书和口头进行讲解，教师将会浪费很多在理论课上面，从而缩短了学生的实际操作时间，同时学生也会对密密麻麻的板书产生抵触心理。因此可以通过借助多媒体信息技术的优势，将
一辆现代意义上的自行车是指一种有前后两个轮子的人力交通工具。它由人踩动踏板提供动力，踏板通过链条与后轮连接；车上有车把来控制方向，有一个像马鞍似的座儿供骑车人坐。基于