【摘 要】
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在高中整体教育教学质量稳定上升,各类教育资源愈发丰富的形势下,高中数学教学逐渐进入新的发展阶段,独立思考能力与思维延伸能力成为当下教学发展的重要主题,数学思维能力培养工作成为衡量教学质量的关键.文章以此为背景,探究高中数学教学中思维能力培养工作的问题,揭示其具体培养途径,为相关教师提供一定的参考.
【机 构】
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甘肃省庄浪县第二中学,甘肃庄浪744603
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在高中整体教育教学质量稳定上升,各类教育资源愈发丰富的形势下,高中数学教学逐渐进入新的发展阶段,独立思考能力与思维延伸能力成为当下教学发展的重要主题,数学思维能力培养工作成为衡量教学质量的关键.文章以此为背景,探究高中数学教学中思维能力培养工作的问题,揭示其具体培养途径,为相关教师提供一定的参考.
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