【摘 要】
:
<正> 寓真先生:读《山西文学》第4期,看到你写的《聂绀弩诗挽谢无量》,心中一喜一惊。又看到你和石山先生的信,我是又一次感到了自己的狭隘。你于诗文多所用功,也颇有功力,我
论文部分内容阅读
<正> 寓真先生:读《山西文学》第4期,看到你写的《聂绀弩诗挽谢无量》,心中一喜一惊。又看到你和石山先生的信,我是又一次感到了自己的狭隘。你于诗文多所用功,也颇有功力,我是知道的,但读你文章,看出对书法也有研究,这就出乎我的意料了。而且,你讲的不是苏黄米赵等大家,是知名度相对低一些的谢无量,说明了你对书法的研究的深度,你每天处理死活人命的大事,还能在书法上有所研究,让我
其他文献
伴随着新一轮课程改革的到来,国家教育部提出发展学生核心素养的最新理念。核心素养概念是当前教育领域十分重要的热词之一,它既是落实"立德树人"的基本任务,也是提升教学实
<正>两条古老的青石板长街,一头连接上文斗,一头连接下文斗,就像两条深深的痕迹,见证着历史上那段鲜为人知的"一寨两府"史事。历史上的痕迹还不只这些,上文斗、下文斗后龙山
土地是一切陆地生态系统的载体,人类的任何经济社会活动都离不开土地;另一方面,人类的土地利用活动也会影响生态系统,从而会影响其生态服务价值。对杭州市萧山区近年来土地利
以王润华、黄锦树等人为代表的后殖民论述认为东南亚华文文学的发展受到了中国文学/文化的殖民,因而必须去中国性。通过分析他们的有关言论,及对应东南亚华文文学与中国性关系的
研究性学习由美国近代教育思想家杜威最先提出,是我国教育界在素质教育与创新理念的新的时代背景下所推广和倡导的一种新的教学方式。当前,研究性学习已经列入新的中小学教育
《老子》是中华民族优秀的文化遗产 ,是我国奴隶制时代哲学发展的逻辑终结。它以其丰富的辩证思维 ,对我国古代辩证法思想的成果进行了较全面的总结 ,并凝成了一定的理论结构
高中数学学习是一个复杂的过程,传统的数学教学不利于学生自主构建学习经验,而纯粹的自主学习与合作学习也并不能让学生的学习具有必要的深度.利用深度学习的理念去指导高中
大庆的城市化,对大庆的科学发展具有重大的意义;大庆的城市化,已经历了矿区型城市建设、综合型城市发展、城市化快速推进和城市化全面实施四个阶段;大庆的城市化直面城市化的
价值是主客体之间一种互动关系;对事物现象的评价会逐渐形成一种稳定的价值理念,这就是价值观;价值观的个体自我作用和社会作用需要通过价值信仰来实现。
“呜呜呜呜呜……”4月24日下午,青岛第六码头附近原本平静的海域上,突然响起了一声紧似一声的警笛声。3艘中国海警的巡逻船只突然加速,呈堵截之势向一艘油船靠拢。$$