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上初中时我的语文老师来自河南，讲课神采飞扬、激情澎湃，可惟独没有范读过课文，原因在于他操一口浓重的家乡话。记得有一次他拎着录音机兴冲冲地进入教室，放出优美的配乐朗读时，我们才知道，原来课文美读时会产生如此强大的震撼力。后来，我也做了一名中学语文教师，虽然能讲一口比较流利的普通话，但是遇到飞扬着灵性的小说、散文，