第十五届全国中小学生绘画书法作品比赛优秀作品选登

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从几个层面探讨了随着综合实践活动的开展,将学科知识和社会课题、学生问题整合起来,将学生的学习过程变成生活的过程,加强学校教育与青少年学习生活、社会生活的联系,有效促进学生的自我发展。  综合实践活动 合作 参与  众所周知,由于传统的课程体系存在的弊端,限制了学生的实践能力和创造能力的发展。随着综合实践活动的开展,有机地将学科知识和社会课题、学生问题整合起来,将学生的学习过程变成了生活的过程,加强
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本文通过文献研究,结合实际,拟定影响中医类大学生创业意愿的潜在因素,自编问卷,调查广州中医药大学1017名中医类大学生,并通过斯皮尔曼等级相关性分析确定有意义的影响因素,分析了影响中医类大学生创业意愿的因素,为制定干预策略提供理论支持。  创业意愿 中医类大学生 影响因素  一、研究背景  随着我国高校的不断扩招,高等教育逐渐趋于大众化,大学毕业生的就业问题已经成为近几年党和政府高度关注的社会问题
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现代教育科学研究表明,品社学习意识的培养是由问题开始的,而创造潜能往往就在排疑解难过程中被激发出来。能发现问题、提出问题的人,往往闪烁着智慧的火花。然而,在实际教学中,我们发现由于种种原因,学生没有学习意识地走进教室,又没有学习意识地走出课堂是常见的现象。因此,在以解决问题为目的的教学方式中,培养学生的学习问题意识显得尤为重要。  小学品社教学 学习意识 发现问题 解决问题 教师  品社学习意识的
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有效地进行职业指导,是促进大学生就业工作的解压泵。CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,普遍用于西方发达国家。基于CDIO理念指导下的职业指导工作模式,可以提高高校学生的就业质量,并对教师队伍建设起到了促进作用。  CDIO 工程教育 职业指导  CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)、运作(Operate),是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学
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高中是学生成长的关键时期。面临着步入社会和大学的转折,那么无论是在以后的社会还是在大学路上,英语知识都是学习和生活中的重点。在英语学习中,最常见的就是英语写作,无论英语基础知识多扎实的学生,如果在写作方面不尽人意,那么他终将被社会所淘汰。为了更好地让学生学习英语写作,对高中英语写作教学进行了分析。  英语写作教学 学生 学习兴趣  随着社会对人才的需要,各个学校都在教学理念和教学方法上加大改革力度
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英国著名的教育家赫伯特?斯宾塞建立的科学教育思想,在近代科学教育的发展史上有重要的地位。校外科技教育有别于学校的基础教育,关注青少年在科技方面的兴趣和才能发展,侧重于对青少年个性品质的培养,这些教育目标与斯宾塞的科学教育思想有相同的切合点,因此,借鉴斯宾塞的教育思想精髓对发展当前校外科技教育是非常有价值的。论文从区域校外科技教育发展需要、学科发展的需要、学生发展需求和教师专业化发展需要四方面分析了
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