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网课以可视性、灵活性受到学生和家长的欢迎,主要有录播与直播两种形式。文章依托"优酷"录播与"问卷星"双平台尝试混合教学,以地理教学案例进行设计实施,并总结其特色。
基于“优酷”+“问卷星”的地理混合式教学探讨——以鲁教版必修二“影响工业区位的因素”为例
【摘 要】
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网课以可视性、灵活性受到学生和家长的欢迎,主要有录播与直播两种形式。文章依托"优酷"录播与"问卷星"双平台尝试混合教学,以地理教学案例进行设计实施,并总结其特色。
【机 构】
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江苏师范大学附属实验学校
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年7期
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