论文部分内容阅读
在音乐教学系统里，视唱练耳是一门相对综合的音乐基础学科，理论与技术协调统一是其重要标志。熟练地掌握视唱练耳这门技能是每个音乐人在进行乐曲创作、情绪表达、传递基本音律知识以及进行音乐表演等一系列音乐活动的根本保障，是学生在音乐学习过程中必须掌握的基本技能。本文通过对音乐学习过程中视唱练耳的应用进行具体分析，发现其在教学过程中的巨大应用价值，为教学者进行授课过程过有重点的教学提供一定参考。