【摘 要】
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＜正＞在语文课程的教学过程中，笔者感触颇深，在锻炼自己说课能力的同时，也总结了有关布置语文作业需要注意的问题、课文范读问题、文言文应该教什么的问题，以及如何学习孙双金教师的朗读指导方法。一、说作业布置作业是语文教学的一个重要环节，它是课堂教学的延伸，也是巩固知识、形成能力的重要手段，更是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。在作业设计中，要面向全体学生，尊重个体差异，树立分层递进的教学
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＜正＞在语文课程的教学过程中，笔者感触颇深，在锻炼自己说课能力的同时，也总结了有关布置语文作业需要注意的问题、课文范读问题、文言文应该教什么的问题，以及如何学习孙双金教师的朗读指导方法。一、说作业布置作业是语文教学的一个重要环节，它是课堂教学的延伸，也是巩固知识、形成能力的重要手段，更是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。在作业设计中，要面向全体学生，尊重个体差异，树立分层递进的教学观。
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