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一项好的学校制度往往可以对教师的发展起到规约、促进或保障等方面的积极作用。上海市嘉定区迎园中学积极探索国家中学教师专业标准的校本化,设计了学校教师专业质量标准体系,并充分发挥了该体系在教师评聘、教师培训以及教师评价方面的作用,真正体现了制度助推教师专业发展的成效。
质量标准驱动,提升教师队伍素质底线
【摘 要】
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一项好的学校制度往往可以对教师的发展起到规约、促进或保障等方面的积极作用。上海市嘉定区迎园中学积极探索国家中学教师专业标准的校本化,设计了学校教师专业质量标准体
【机 构】
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上海市嘉定区迎园中学,上海市嘉定区迎园中学科研室
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年22期
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