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2000多名学生,50多场演出,13年,0投诉。这些数字让河南新星艺术发展中心(以下简称新星)“中原教育第一品牌”的距离更近一步,也让其校长陈娟展现在公众舞台面前。
陈娟,一位敢于追梦、富有诗意的女子。她出生在书香门第之家,从小受到艺术熏陶,大学选择美术专业。写诗、画画,是她最大的爱好。
2000年,陈娟大学毕业后,没有按学校的派遣当一名老师,敢闯的她拿着东借西凑的2000元钱办起了辅导班。一间租屋,几张桌子,陈娟身兼舞蹈、美术老师,就是新星的雏形。
在探索中前进,新星随着多年的经验积累,管理逐步规范,师资力量愈加强大。当年的出租屋已经变成一所学校,课程也扩展为舞蹈、美术、语言、艺术表演等专业。
“花100元印传单,招来400名学生,那个年代一去不复返了。”回忆10年前的行业情况,陈娟说,当时郑州艺术培训从业者很少,机遇大。现在郑州艺术行业者很多,竞争激烈,市场不规范。
办学校如做企业,需要打造自己的核心竞争力。在竞争激烈的市场下,陈娟深谙一个道理:“变是不变的唯一法则”,即是创新。她给自己一种使命,在服务、管理上进行创新,做好艺术教育的专业平台。
“新星最大的亮点,是为孩子提供优秀的演出平台,让孩子完美绽放自己。”陈娟说。
搭建专业平台就要做好创新服务。新星每年举办大型文艺汇演。在郑州国际艺术中心举行大型文艺汇演、“六一”晚会、少儿春晚及大型室外写生绘画等活动。除此之外,还组织学生积极参与全国美术、舞蹈大赛,并担任比赛评委会成员。参演学生曾多次受到教育部、文化部最高奖励。
值得一提的是,2010年,新星学生在北京“全国政协礼堂”演出,受到国家领导人的接见。
在帮助孩子在艺术殿堂实现梦想时,陈娟主张学校提高孩子的艺术素养,从小培养学员的独立生活能力。为此,新星每年都组织学员开拓视野,增长见识,广交朋友。先后走遍樱桃园、太行山、山西平遥、乔家大院、北京、香港等地进行交流演出活动。
虽然培养对象是学生,但是,新星已经将学生的课堂向家长开放。“我们会定期请教授来学校为家长讲心灵成长课程,举办国学讲座等,为家长带来增值服务。”这也是陈娟对创新服务的注解。
在郑州艺术教育行业,规模较大的还有群艺馆和青少年文化宫。由于体制因素,两者享有相关政策的福利。面对市场的新星注重练内功。
打造精英团队是新星的“软实力”。陈娟懂得“老师—学生—家长—学校”之间的逻辑,她认为老师就是学校的“核心产品”,专业的老师才带出优秀的学生,学生反馈给家长,家长口碑相传,学校品牌才得以传播。
“我们聘请的老师都有童子功基础,具有10多年的专业技能经验。”她介绍,新星的教师必须是本科以上学历,进行全国专业化的师资认证培训,分阶段分专业立课题,老师要在课程上创新,哪怕是一个小游戏。
由于“变”的理念,新星的环境在变,学生人数也在变。现在,学生人数已达2000人,教学规模在郑州位居前列。
领导者文化也即是校园文化,谈到个人品格和新星文化的共同点时,陈娟脱口而出:真善美。我要求老师做到真善美,每个老师都是撒播真善美的天使,让学生在真善美的环境中学习和成长。
陈娟,一位敢于追梦、富有诗意的女子。她出生在书香门第之家,从小受到艺术熏陶,大学选择美术专业。写诗、画画,是她最大的爱好。
2000年,陈娟大学毕业后,没有按学校的派遣当一名老师,敢闯的她拿着东借西凑的2000元钱办起了辅导班。一间租屋,几张桌子,陈娟身兼舞蹈、美术老师,就是新星的雏形。
在探索中前进,新星随着多年的经验积累,管理逐步规范,师资力量愈加强大。当年的出租屋已经变成一所学校,课程也扩展为舞蹈、美术、语言、艺术表演等专业。
“花100元印传单,招来400名学生,那个年代一去不复返了。”回忆10年前的行业情况,陈娟说,当时郑州艺术培训从业者很少,机遇大。现在郑州艺术行业者很多,竞争激烈,市场不规范。
办学校如做企业,需要打造自己的核心竞争力。在竞争激烈的市场下,陈娟深谙一个道理:“变是不变的唯一法则”,即是创新。她给自己一种使命,在服务、管理上进行创新,做好艺术教育的专业平台。
“新星最大的亮点,是为孩子提供优秀的演出平台,让孩子完美绽放自己。”陈娟说。
搭建专业平台就要做好创新服务。新星每年举办大型文艺汇演。在郑州国际艺术中心举行大型文艺汇演、“六一”晚会、少儿春晚及大型室外写生绘画等活动。除此之外,还组织学生积极参与全国美术、舞蹈大赛,并担任比赛评委会成员。参演学生曾多次受到教育部、文化部最高奖励。
值得一提的是,2010年,新星学生在北京“全国政协礼堂”演出,受到国家领导人的接见。
在帮助孩子在艺术殿堂实现梦想时,陈娟主张学校提高孩子的艺术素养,从小培养学员的独立生活能力。为此,新星每年都组织学员开拓视野,增长见识,广交朋友。先后走遍樱桃园、太行山、山西平遥、乔家大院、北京、香港等地进行交流演出活动。
虽然培养对象是学生,但是,新星已经将学生的课堂向家长开放。“我们会定期请教授来学校为家长讲心灵成长课程,举办国学讲座等,为家长带来增值服务。”这也是陈娟对创新服务的注解。
在郑州艺术教育行业,规模较大的还有群艺馆和青少年文化宫。由于体制因素,两者享有相关政策的福利。面对市场的新星注重练内功。
打造精英团队是新星的“软实力”。陈娟懂得“老师—学生—家长—学校”之间的逻辑,她认为老师就是学校的“核心产品”,专业的老师才带出优秀的学生,学生反馈给家长,家长口碑相传,学校品牌才得以传播。
“我们聘请的老师都有童子功基础,具有10多年的专业技能经验。”她介绍,新星的教师必须是本科以上学历,进行全国专业化的师资认证培训,分阶段分专业立课题,老师要在课程上创新,哪怕是一个小游戏。
由于“变”的理念,新星的环境在变,学生人数也在变。现在,学生人数已达2000人,教学规模在郑州位居前列。
领导者文化也即是校园文化,谈到个人品格和新星文化的共同点时,陈娟脱口而出:真善美。我要求老师做到真善美,每个老师都是撒播真善美的天使,让学生在真善美的环境中学习和成长。