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本文简述学生是英语教学活动的主体，从“活动”的角度审视英语教学，认为活动是体现学生主体的关键所在；并浅述组织开展教学活动的方法，重新评价教师在教学活动中的作用和任务，同时指出教师的积极心理因素对发挥学生主体作用所产生的正面影响
努力使学生成为英语教学的主体
【摘 要】
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本文简述学生是英语教学活动的主体，从“活动”的角度审视英语教学，认为活动是体现学生主体的关键所在；并浅述组织开展教学活动的方法，重新评价教师在教学活动中的作用和任务，同时
【机 构】
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梧州师专外语系!广西贺州542800
【出 处】
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广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年4期
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