【摘 要】
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【正】长期以来,我国的哲学教科书中在讲认识论时,由于没有把马克思主义关于主体客体问题的观点正面树立起来,所以在批判错误和划清界限时,都显得突如其来,缺乏逻辑力量,总是
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【正】长期以来,我国的哲学教科书中在讲认识论时,由于没有把马克思主义关于主体客体问题的观点正面树立起来,所以在批判错误和划清界限时,都显得突如其来,缺乏逻辑力量,总是批不透,划不清。为了解决这个问题,也为了充分揭示能动反映论的其它问题产生的客观依据,我认为,有必要改变忽视主体客体问题的传统习惯,应当把主体和客体及其关系问题提到认识论的逻辑起点的地位,加以系统的论述。因为:
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