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学习是一种艰苦的脑力劳动,有的学生有着很高的学习效率和很强的学习能力,而有的学生则相反,从而 学习成绩有高低之分.这样的现象并不是因为学生之间有智力上的差异,更多的是因为其学习习惯不同.
论小学生数学学习习惯与培养
【摘 要】
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学习是一种艰苦的脑力劳动,有的学生有着很高的学习效率和很强的学习能力,而有的学生则相反,从而 学习成绩有高低之分.这样的现象并不是因为学生之间有智力上的差异,更多的是
【机 构】
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江西省于都县桥头乡中心小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2015年8期
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