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教师人格定位是当前加强职业道德素质、进一步深化推进素质教育的关键。本文以教师人格的形成和完善为载体 ,从敬业、治学、师爱、律己等角度契入 ,并由此展开了对如何把握教师人格重心的论证探讨。
教师人格定位刍议
【摘 要】
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教师人格定位是当前加强职业道德素质、进一步深化推进素质教育的关键。本文以教师人格的形成和完善为载体 ,从敬业、治学、师爱、律己等角度契入 ,并由此展开了对如何把握教
【出 处】
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齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
【发表日期】
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2000年2期
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