【摘 要】
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自党的十一届三中全会以来,经过20年的努力,我国职业教育取得了长足发展,焕发出勃勃生机,一个具有中国特色的从初等到高等的职业教育体系框架已基本形成.但是在学本制、规模
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自党的十一届三中全会以来,经过20年的努力,我国职业教育取得了长足发展,焕发出勃勃生机,一个具有中国特色的从初等到高等的职业教育体系框架已基本形成.但是在学本制、规模、质量等方面,职业教育还不能适应现代化的要求,不能满足21世纪知识经济时代的需要,特别是近两年来,随着高校的扩招,职业教育出现滑坡,甚至在某些程度上还存在着鄙视职业教育的现象.那么面向21世纪,职业教育到底该如何发展?以下谈一些看法,试图探寻一条适合我国职教发展的路子.
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