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后现代课程观在批判传统的现代课程观方面有所超越，本文通过对后现代主义教育观和多尔后现代课程观的分析，以一种全新的视角对当今大学课程教学目的、内容、方法以及教学评价提出一些宝贵的意见。
后现代课程观对当今大学课程教学的启示
【摘 要】
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后现代课程观在批判传统的现代课程观方面有所超越，本文通过对后现代主义教育观和多尔后现代课程观的分析，以一种全新的视角对当今大学课程教学目的、内容、方法以及教学评价提
【机 构】
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广西师范大学教科院,广西桂林,541004
【出 处】
：
北方文学：下半月
【发表日期】
：
2004年期
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