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情景模法有助于学生参与教学活动,让学生在模拟场景中获得知识,成为真正的教育主体.在初中生物血液循环这一章节中,利用实验模拟、问题模拟、生活模拟、故事模拟等方法进行教学,可以更有效地活跃课堂气氛,提高教学效率.
情景模拟法在初中生物血液循环这一章节教学中的应用
【摘 要】
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情景模法有助于学生参与教学活动,让学生在模拟场景中获得知识,成为真正的教育主体.在初中生物血液循环这一章节中,利用实验模拟、问题模拟、生活模拟、故事模拟等方法进行教
【机 构】
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福建省泉州第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年27期
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