论文部分内容阅读
单独一个老师给人数较多的班级进行实践课教学时,通常采取分组教学的组织方式。这种方式导致同样的内容,教师要重复讲授多次,效率低、负担重。使用虚拟仪器技术,既可以提高教学效率、激发学生的学习兴趣,又可以降低设备经费投入。本文介绍了虚拟仪器技术在汽车检测教学过程中的应用,解决了学生多、检测教学设备少的难题。