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<正>1、有利于明确高中语文教学重点在传统高中语文教学过程中事倍功半的现象时有发生,究其原因在于学生不能高效利用课堂45分钟的学习时间,无法完全消化教师讲解的知识,只能在课下花费大量的时间、精力来回顾课堂内容,或者采取题海战术,通过多做题来掌握知识。这种方式无可厚非,但是却占用了学生大量的自主学习时间。学生在传统教学模式和体系下无法明确找到教学的重点