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寄宿制的产生是我国义务教育阶段教育改革发展的正常选择。目前,留守儿童现象的不断增长,且义务教育阶段的他们没有健全的人格、成熟的心智以及日常生活完全自理的能力。所以,通过对陇南市武都区部分校外寄宿生的调查,发现了他们不正确的行为习惯造成多方面的问题,并从精神引导方面提出了行为习惯养成的具体策略。
陇南市武都区城乡结合部义务教育阶段校外寄宿生行为习惯特点研究
【摘 要】
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寄宿制的产生是我国义务教育阶段教育改革发展的正常选择。目前,留守儿童现象的不断增长,且义务教育阶段的他们没有健全的人格、成熟的心智以及日常生活完全自理的能力。所以
【机 构】
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陇南市武都区汉王中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学一般自筹课题《陇南市武都区城乡结合部义务教育阶段校外寄宿生行为习惯特点研究》阶段性研究成果,批准号GS【2018】GHB3035).
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