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【摘
小学班主任班级管理的创新与实践
【摘 要】
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【摘 要】班级是学校教学活动的基础单位。班级管理水平的高低，对学生是否能够实现身心協调发展，是否能够有效落实教育和教学的各项任务有着重要的影响。班主任是班级管理的“领头羊”，在教育教学发展新形势下，班级管理工作面临着诸多新的挑战。基于此，本文主要从教育管理态度、家校沟通、民主管理、教育活动等几个方面，探究了小学班主任班级管理创新与实践的策略。 【关键词】小学班主任;班级管理;创新与实践 中图分
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年5期
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