【摘 要】
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该文运用文献综述法阐述了"微课"的概念与特征,并对其在高校瑜伽教学中的应用途径进行探讨,其目的在于为整合高校瑜伽教学的资源,丰富高校瑜伽教学的方法,实现高校瑜伽教学课
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该文运用文献综述法阐述了"微课"的概念与特征,并对其在高校瑜伽教学中的应用途径进行探讨,其目的在于为整合高校瑜伽教学的资源,丰富高校瑜伽教学的方法,实现高校瑜伽教学课内外一体化的发展,提供必要的借鉴与参考。为提高高校学生的瑜伽学习兴趣,提高教学的精准程度,推进高校学生瑜伽活动的常态化参与,促进其瑜伽综合素质能力的全面发展,提供相应的支持与保障。
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