【摘 要】
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<正>质量与规模的矛盾是高标准、严要求与丰富性、激励性之间的矛盾。高等教育质量尤其是大学教学质量必须得到足够重视。高等教育结构需要进行及时调整,使之朝更加多元、灵
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<正>质量与规模的矛盾是高标准、严要求与丰富性、激励性之间的矛盾。高等教育质量尤其是大学教学质量必须得到足够重视。高等教育结构需要进行及时调整,使之朝更加多元、灵活的方向发展。2015年5月21日,联合国教科文组织(UNESCO)在韩国仁川举行世界教育论坛(World Education Forum 2015),通过了具有跨世纪意义的《仁川宣言》(The Incheon Declaration)。《仁川宣言》所倡导的可持续发展和终身学习理念,为世界各国实现高等教育普及化提供了有力指导和现实参
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