高校口才与写作课融入人文素质教育的探索与实践——以广州城建职业学院为例

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加强文化素质教育是高等学校提高人才培养质量的重要切入点,相关的课程是素质教育的主要平台和载体,我校开设的《口才与写作》课立足于人文素质教育,积极进行课程教学内容和教学方法的改革,使文化素质教育融入课堂教学中,实现了真正意义上的人文素质教育。
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