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翻转课堂教学模式是对以讲授式为主的传统教学模式的补充,翻转学生学习的角色和方式,实现以学生为主体的课堂教学,从而提高学生的学习质量.通过探讨地方本科高校教学建设存在的问题,推介了翻转课堂教学模式的流程和创新之处,阐明了应用该教学模式应考虑的因素.
翻转课堂在高校地理教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式是对以讲授式为主的传统教学模式的补充,翻转学生学习的角色和方式,实现以学生为主体的课堂教学,从而提高学生的学习质量.通过探讨地方本科高校教学建设存在
【机 构】
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齐齐哈尔大学理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2013027);齐齐哈尔大学研究生创新科研项目(YJSCX2016-040X)
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