听课日记:总结知识结构图

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我在海南一所学校听初三复习课,发现教师对知识总结重视不够,只是简单地交代了一章的考点,然后就做题。我就建议教师先让学生看书,自己总结知识结构,然后再做题。可几位教师却异口同声地说:“我们的学生差,没有这样的能力。复习课时间紧张,也没有时间在这方面下功夫。”我说:“咱们试试。”
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