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针对当前高等工科教育在教学中存在的弊端,指出了元认知学习理论在自主学习能力培养中的作用,介绍了在机械类专业基础课程的教学实践中运用元认知理论、营造元认知知识环境、强化元认知体验、完善元认知监控,是提高教学效果的有效途径和方法。
元认知学习理论在机械类课程教学中的应用
【摘 要】
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针对当前高等工科教育在教学中存在的弊端,指出了元认知学习理论在自主学习能力培养中的作用,介绍了在机械类专业基础课程的教学实践中运用元认知理论、营造元认知知识环境、
【机 构】
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五邑大学机电工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年20期
【基金项目】
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2013年五邑大学精品开放课程（JK2013004）
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