一课三学:构建自主式学习课堂——以中职语文古诗词教学为例

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在现阶段的中职语文教学中,古诗词教学难度较大。为提高中职语文古诗词教学的效翠,有必要探究更为有效的古诗词教学策略,提出行之有效的教学方法。实现'课前自学''课堂共学''课后固学'的全程引领,构建自主式学习课堂,有助于培养中职学生主动学习的能力,从而为其终身学习打下坚实基础。
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