【摘 要】
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<正>"自主、合作、探究"学习是新课程改革的要求,是小学语文教学质量提升的重要途径。"自主、合作、探究"学习的教学策略强调的是在教学活动中实现自主学习、合作学习、探究
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<正>"自主、合作、探究"学习是新课程改革的要求,是小学语文教学质量提升的重要途径。"自主、合作、探究"学习的教学策略强调的是在教学活动中实现自主学习、合作学习、探究式学习之间的协调性和同步性,教师的指导也起到至关重要的作用。"自主学习"策略就是要培养学生自主学习能力,"合作学习"策略主要是指引导学生与学生之间、学生与教师之间彼此协作、合作,提升其合作能力,"探究式学习"策略主要是指引导学生主动参与课堂教学,让学
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