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“双减”政策的推进和落实对小学教学质量提出了更高的要求。“双减”政策的落实有助于发展小学英语学科素养,教师应精准分析课程标准与教材内容,开展指向学科素养发展的单元教学,做到教学规划有整合、教学设计有层次、学习方法有指导。
“双减”背景下小学英语单元教学“减负增效”的策略——以译林版《英语》四年级上册Unit 5为例
【摘 要】
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“双减”政策的推进和落实对小学教学质量提出了更高的要求。“双减”政策的落实有助于发展小学英语学科素养,教师应精准分析课程标准与教材内容,开展指向学科素养发展的单元教学,做到教学规划有整合、教学设计有层次、学习方法有指导。
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校
【出 处】
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成才
【发表日期】
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2022年23期
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