【摘 要】
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本文依据中专办学水平评估要求 ,结合我校评估情况 ,从指标体系构建、指标体系的信度和效度以及评价过程中的心理调控等方面进行了探讨 ,旨在进一步加强和完善学校管理工作 ,
【机 构】
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本文依据中专办学水平评估要求 ,结合我校评估情况 ,从指标体系构建、指标体系的信度和效度以及评价过程中的心理调控等方面进行了探讨 ,旨在进一步加强和完善学校管理工作 ,提高教学质量
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