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学习适应性是影响医学大学生人才培养的一个重要因素。本研究从学习适应性的概念出发,结合医学专业的特点分析影响医学生学习适应性的各种因素,并从学校、家庭和学生自身出发探讨提高医学生学习适应性的教育对策,从而有效提高医学生学习效率,促进医学教育人才的培养。
高等医学院校医学生学习适应性影响因素及教育对策研究
【摘 要】
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学习适应性是影响医学大学生人才培养的一个重要因素。本研究从学习适应性的概念出发,结合医学专业的特点分析影响医学生学习适应性的各种因素,并从学校、家庭和学生自身出发
【机 构】
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南京医科大学医政学院,南京医科大学人文社会科学学院,南京医科大学公共卫生学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年52期
【基金项目】
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南京医科大学教育研究课题(课题编号:YB2017067;JYY2015048);南京医科大学品牌专业建设工程资助项目(课题编号:PPZY2015A067);国家级大学生创新创业训练计划项目(课题编号:201510312003);江苏省高等学校大学生创新训练计划项目(课题编号:201510312003Z);江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学,苏政办发[2011]6号)
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