【摘 要】
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习作教学是提高学生的审美情趣和审美能力的重要途径，在教学中，教师要充分挖掘课本资源，通过拓展实践，感知美的世界；创设情境，大胆想象，凸显文章结构；加强课外阅读，积累优美词句，激扬文
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习作教学是提高学生的审美情趣和审美能力的重要途径，在教学中，教师要充分挖掘课本资源，通过拓展实践，感知美的世界；创设情境，大胆想象，凸显文章结构；加强课外阅读，积累优美词句，激扬文字，创造美的真谠并通过抒发真情实感，精心点评，体现美的价值。让学生在体验美、感受美的同时，向往美、发现美、创造美，写出文质兼美，形神俱备的美文。
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