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近年来,福建省厦门市前埔南区小学开展了翻转课堂在小学英语话题教学中的应用的行动研究。文章从课题研究参与者的角度、学生家长的角度、学生及家长的角度,分析总结了课程资源设计、课前"先学"及"先学"反馈等翻转课堂教学的落实情况。
从多视角研究小学英语话题“翻转”教学
【摘 要】
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近年来,福建省厦门市前埔南区小学开展了翻转课堂在小学英语话题教学中的应用的行动研究。文章从课题研究参与者的角度、学生家长的角度、学生及家长的角度,分析总结了课程资
【机 构】
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福建省厦门市前埔南区小学;
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
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2004年期
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