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<正>对大班幼儿入学后的跟踪调查发现,幼儿在升入小学后的一段时间里存在着诸多不适应,其中一项为任务意识不明确。为此,教师可在
培养幼儿任务意识的几点感悟
【摘 要】
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<正>对大班幼儿入学后的跟踪调查发现,幼儿在升入小学后的一段时间里存在着诸多不适应,其中一项为任务意识不明确。为此,教师可在
【机 构】
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东营市利津县第一实验幼儿园,
【出 处】
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学前课程研究
【发表日期】
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2008年02期
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