“学术化特色”应有怎样的基本内涵

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数年前,教育部就组织力量探索特色高中建设之路,2012年浙江省在普通高中启动特色示范学校分级建设和评审活动。经过争论研讨,有的地方确定一批学校要建成“学术型特色”。但是,实践中,人们听到的、感到的所谓“学术化特色”就是高考特色。这就不免令人怀疑。“学术化”难道就仅仅是学科竞赛?就仅仅是数理化学科的强化?作为一个有责任的教育工作者,不能不认真思考:何为“学术型”?我们的“学术型”究竟要包含哪些基本元素? A few years ago, the Ministry of Education organized forces to explore the road to characteristic high school construction. In 2012, Zhejiang Province started the construction and reviewing of grading and demonstration of characteristic demonstration schools in ordinary senior high schools. After controversy discussion, some places to determine a number of schools to be built “academic characteristics ”. However, in practice, people hear, feel the so-called “academic characteristics ” is the college entrance examination characteristics. This is unbelievable. “Academicization” is just a subject competition? It is only the strengthening of the Department of Mathematics and Physics? As a responsible educator, can not but seriously think: what is “academic”? Our Type "what exactly to include the basic elements?
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