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近年来,在教师为主导,学生为主体的新课程教学理念变革下,小学数学老师在教学中突出学生主体地位、突出学生学习的过程,增加学生学习体验成为了教师关注的重点,本文主要谈谈如何增加学生学习体验,提高小学数学数学的效果.
用体验式教学提高小学数学课堂教学效果
【摘 要】
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近年来,在教师为主导,学生为主体的新课程教学理念变革下,小学数学老师在教学中突出学生主体地位、突出学生学习的过程,增加学生学习体验成为了教师关注的重点,本文主要谈谈
【机 构】
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什邡市师古小学,四川德阳,618408
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年19期
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