论文部分内容阅读
以2006级护理大专学生85名为教学对象,教学后采用问卷调查和对授课内容进行测试,结果表明采用契约学习方式,使护生的临床思维能力、自学能力、解决问题的能力、自我表达能力、收集资料能力、文字表达能力、医学论文写作能力,以及创新能力等有明显的提高,对提高护生综合素质有明显的效果.
契约学习在《护理学基础》教学中的应用
【摘 要】
：
以2006级护理大专学生85名为教学对象,教学后采用问卷调查和对授课内容进行测试,结果表明采用契约学习方式,使护生的临床思维能力、自学能力、解决问题的能力、自我表达能力
【机 构】
：
浙江省丽水学院医学院护理系,丽水市,323000
【出 处】
：
中华护理杂志
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
目的研究羧甲基壳聚糖锌凝胶（carboxymethyl chitosan zinc，CMC-Zn+）对4种常见牙周致病菌的抑菌性，并研究混入多肽形成CMC-Zn+多肽复合材料（carboxymethyl chitosan zinc and peptide，CMC-Zn+-P）后细菌抑菌性的改变。方法采用试管二倍稀释法测定CMC-Zn+对牙龈卟啉单胞菌（Porphyromonas gingivali
随着我国经济的高速发展,对石油和天然气的需要量不断增加,各种油气工程的数量也在不断增加.为了有效提高石油天然气的运输效率,其大多采用的是管道运输的形式,各种油气管道