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针对通信工程专业毕业生实践创新能力不能满足行业企业要求的问题,阐述构建专业实践教学体系的思路,将课堂实验、课程设计、实习实训、学科竞赛、毕业设计等各个实践教学环节统筹安排,革新实践教学的目标、内容,运用现代化的教学手段和方法建立过程化的实践教学考核方式,形成以激发兴趣和培养能力为目标、理论与实践有机融合、一体化多层次的实践教学体系.