论文部分内容阅读
美术学科核心素养有五个层面,其中的“创意实践”素养主要是培养学生的创造性思维与独特个性.笔者针对现小学美术课程的“创意实践”素养培养的现状与问题,提出了培养策略,希望能够为小学美术教师带来一些启发.
提升小学生美术“创意实践”素养的策略研究
【摘 要】
：
美术学科核心素养有五个层面,其中的“创意实践”素养主要是培养学生的创造性思维与独特个性.笔者针对现小学美术课程的“创意实践”素养培养的现状与问题,提出了培养策略,希
【机 构】
：
福建师范大学美术学院,福建 福州 350007
【出 处】
：
包装世界
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
随着社会的不断发展,我国也越发地重视高中美术教育.在素质教育的背景下,审美价值教育也越发重要,想要培养学生德智体美劳全面发展就离不开美术教育,美术课程可以有效地开发
随着时代的发展,多媒体技术已经被运用到各个领域中,特别是高校的教育教学上,将多媒体技术与教育结合,不仅提升了课程教学的整体效率,而且进一步丰富了课程教学中的资源,让教
目的：以显微根尖外科手术发现作为金标准,分析CBCT和常规牙片对根管充填质量评估的准确度.方法：纳入225例需要行显微根尖外科手术的牙根,常规牙片、CBCT、显微照片分别评价
会议
目的：评价X线结合锥束CT(CBCT)应用于根管再治疗中寻找上颌磨牙遗漏根管的临床效果,探讨上颌磨牙最容易遗漏根管的类型.方法：123例X线怀疑有根管遗漏需行根管再治疗的上颌
会议
目的：观察根尖手术中应用MTA (mineral trioxide aggregate)根尖倒充填的临床疗效。方法：病例选择于大连市口腔医院牙体牙髓科门诊患者需根尖手术患者共计27例,病牙分布于
会议
多媒体技术在课堂教学中的应用是时代发展的需要,对初中地理教学具有重要意义.初中地理教学具有一定的抽象性.利用多媒体信息技术支持教学,可以更加直观,生动地再现地理现象
目的：通过设计针对分支根管的三维形态测量方法,提取如长度、横截面积、与主根管的夹角等参数,定量描述分支根管的三维形态.方法：使用显微CT对14颗恒牙进行扫描并三维重建,
会议
针对冠心病的治疗,张永康教授不同于常规活血化瘀法及温通心阳法,认为虚可生痰,尚可生瘀,痰瘀虚三者杂合而至,则病生,治疗上主张从“虚”而论,虚瘀同调,标本共治,坚持通补原
目的：检测不同的根管充填方法桩道预备后剩余根管充填物的封闭性.方法：离体单根管牙截冠后随机分为6个实验组(每组20颗),常规开髓、拔髓、protaper镍钛系统根管预备至＃F3.A
会议