衡水学院与地方青少年足球俱乐部合作开展校园足球的研究

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该文采用文献资料法和访谈法对衡水学院与地方青少年足球俱乐部开展校园足球合作的可行性进行了研究.研究发现:高等院校与地方足球俱乐部参与校园足球工作具有明确的指导思想和职责分工;合作模式下,存在内部矛盾突出、双方教练员在执教理念上存在分歧和合作模式单一等现实问题.结论:由地方教育部门牵头化解矛盾、加强教学与训练理念的培训和融合、引进域外俱乐部形成合作网是解决存在问题和推进合作模式深入发展的重要策略.
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游泳项目的教学与训练比其他项目在身体感知觉方面更强烈,单纯的以讲解为主的教学模式,很难发挥作用与效果,多维度创新势在必行。该文以体校的游泳课程为主,对游泳课教学的现状进行分析,发现教学方式单一、教学方法与学生个性需求不匹配的情况普遍存在。从必要性与可行性的视角出发,要探索和打造多维度的游泳教学创新策略和方案,形成以讲授式、研讨式、互动式和体验式课堂为核心的多维度教学模式,优化体校游泳课堂环境与空间,为广大学生带来良好的学习体验,使得游泳课程体系更完善。