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高校班级团干部是团员青年思想引领的重要力量,反思班级团干部的培养现状,存在选拔标准模糊、团干部职责分工不明确、培训设置不足、考核激励机制不力、流动性趋于频繁等问题。在建设性与破坏性并存的网络微文化背景下,以制度为保障点、以问题为突破点、以网络微文化为动力点,积极思考改善、创新高校班级团干部培养的新方法。