论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。。”教师应鼓励学生大胆想象、自由表达。为激发学生想象力,提高学生习作能力,笔者认为:善用童话课例,进行仿写、扩写、改写等形式多样的习作方式是打开童话教学的一扇窗。
编写课本剧,开启童话的想象之门
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。。”教师应鼓励学生大胆想象、自由表达。为激发学生
【机 构】
：
广东省深圳市龙岗区横岗康艺学校
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
目的探讨成人骨性Ⅱ类错患者是否适合通过内收上前牙掩饰治疗。方法 2012-01~2013-09从沈阳市口腔医院预防科筛查出正常成人61例,同时从沈阳市口腔医院正畸科求治的成人
我们将生活化的理念应用到小学数学的教学中,用生活化的亲切和熟悉,增强学生对于数学概念和原理的理解能力,提高学生在生活中应用数学问题的技能,促进数学理论和实践应用的相
《共同纲领》是建设新民主主义新中国的宪法性、纲领性的文献,在共和国的历史上占有非常重要性的地位。《共同纲领》确立的各种基本国策和人民民主权利以及开创多党合作、政
利用第二次世界大战中的无线电技术,射电天文学在战后得以蓬勃发展。1963年,通过证认3 C射电源表,发现了类星体。类星体在各电磁波段都有辐射,因此有多种方法可以寻找类星体
通过对全国青少年校园足球活动办公室负责人及我国青少年足球发展领域专家进行访谈,对全国44个青少年校园足球活动布局城市选派参加2011年全国青少年校园足球活动培训班的教
目的:观察健脾化痰通络渗湿法治疗高尿酸血症的临床疗效。方法:将80例高尿酸血症患者随机分为2组。治疗组40例用健脾化痰通络渗湿法(药用三七、茯苓、白术、土茯苓、天竺黄、
主持人的话:根据整个二十世纪西方和大半个世纪以来中国的希腊哲学研讨的实际进程来考察,可以看到那些涉及希腊哲学核心范畴ov(拉丁写法on,英文being)的各种问题,仍然是当代
<正> 布龙菲尔德1933年出版《语言论》之后,从四十年代中期到五十年代末,美国语言学界出现了一个异常的活跃、人才辈出的局面。一大批才华横滥的学者活跃在语言学舞台上,取得
<正>《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。幼儿有了一定的自理生活能力,不仅会满足自身的发展需要,更是幼儿在以后社会中