浅谈教学中想象力的培养

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爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识进化的源泉。”别出心裁的想象力,往往会给我们带来“柳暗花明又一村”的新世界。可是长期的应试教育背景,不仅使孩子们的想象力正在逐渐缺失,同时也使他们逐渐缺乏质疑精神和探索精神,他们成了流水线上的原料,被塑造成成人眼中的合格产品。当今小学生的想象力现状不容乐观,这主要表现在三个方面:(一)课堂上教师没有对学生进行想象力的有效引导和 Einstein said: “Imagination is more important than knowledge because knowledge is finite, and imagination encapsulates everything in the world and is a source of knowledge evolution.” Ingenious imagination often brings us to “New Year”, a new world. However, the long-term exam-oriented educational background not only makes the children’s imagination gradually lacking, but also gradually lacks the spirit of quest and exploration. As a result, they have become streamlined raw materials and are shaped as qualified products in the eyes of adults. The current situation of primary school students ’imagination is not optimistic, which is mainly manifested in three aspects: (1) teachers in the classroom did not effectively guide students’ imagination and
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