【摘 要】
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<正>校本课程、乡土教材,在中国教育界是21世纪的新生事物,由于自上而下的推行和自下而上的努力,其发展如雨后春笋,异彩纷呈,生机蓬勃,可谓极一时之盛。此等现象无疑独具中国
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<正>校本课程、乡土教材,在中国教育界是21世纪的新生事物,由于自上而下的推行和自下而上的努力,其发展如雨后春笋,异彩纷呈,生机蓬勃,可谓极一时之盛。此等现象无疑独具中国特色,在西欧和北美并不存在。他们的教材从来都是多样化的,学校有权选用自己认可的课本,选择的原则与地方和人文特点紧密相关。有朋友戏言,如果要获取美国全部中学语文教材,可能要装上一卡车。在北欧、北美乃至澳大利亚,许多小学甚至是没有课本的。面对每班十数个孩子,教师
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